南阳市第九完全学校初中部绩效工资发放有问题！[编号:728862]

  米其林 留言　　  2023-08-24 10:18:44

　　南阳市第九完全学校初中部张献冰擅自制定教师绩效工资发放标准，导致各个老师领导之间绩效工资差距较大。一、绩效本应是从大家自己每月工资扣除百分之三十之后，学期末按照成绩和量化积分再重新发放给每位老师，但是南阳市第九完全学校初中部制定的方案跟成绩完全没关系，每月还要从绩效里给班主任、备课组长、领导补贴，使得普通老师低的只发一两千，班主任、领导高达六七千，八九千。试问绩效是大家的钱，班主任本身每月都有500班主任补贴，为什么还要把大家的钱拿来补贴班主任、备课组长和领导？事业单位也要层层抽成剥削基层教师吗？ 二、主科副科标准不统一。主科基础标准制定的比副科多两倍，所以又把差距拉大，所以考试只考主科不考副科？还是主科一节课40分钟，副科一节课只上了二十分钟？主科老师单人单班，副科老师每人平均都是最少两班，甚至三四个班，工作量是主科老师的两倍甚至更多，凭什么反而发放标准比副科更低？ 三、把绩效和平时的补贴混为一谈，说扣就扣，光考勤机就能扣掉两千，绩效只跟考勤有关？扣一次就是200，这又是哪个文件规定的？请上级部门调查清楚第九完全学校绩效工资发放的来龙去脉，查查老师们扣的钱去哪儿了，把老师们的钱要回来，不要寒了基层教师的心！

  已回复
卧龙区委回复：
　　

 网友您好，经教育主管部门核实，现回复如下：

（一）人力资源社会保障部、财政部、教育部于2008年12月23日下发了国办发[2008]133号《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》文件指出，“要充分发挥绩效工资分配的激励导向作用”，“根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜”。该校根据相关文件制定了《绩效工资发放方案（试行）》，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，依据“德、能、勤、绩”原则，多劳多得，优绩优酬，拉开合理分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动学校教育教学工作高质量发展。为此该校召开备课组长和教师代表讨论会，逐项讨论并听取教师们的意见和建议，方案达成一致后，与会教师签字后施行，对教师绩效工资进行核算，公平公正，所有人员绩效工资数额均有据可查，有理有据。

（二）依据教育部们相关文件规定的不同学科的课时标准，结合学校实际情况，制定了不同学科的工作量标准，在工作量标准统一的基础上，进行公平公正地绩效工资的核算，不存在歧视某学科及教师的现象。

（三）为了规范工作纪律，每学期开学初学校都会带领教师学习学校的教师考勤管理办法，并安排办公室进行考勤，定期公布出勤情况，对于有误的情况及时更正，做到客观公正，所有教师本学期以来的考勤明细均有据可查，并按学校的考勤管理办法执行。