(四)、教育部规定,要健全作业管理机制。各地教育行政部门要指导学校完善作业管理细则,明确具体工作要求,并在校内公示。学校要切实履行作业管理主体责任,加强作业全过程管理,每学期初要对学生作业作出规划,加强年级组、学科组作业统筹协调,合理确定各学科作业比例结构,建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。教育主管部门‘和学校,对老师作业设计、布置的质和量,审核监管、定期评价了吗?老师每天布置那么多作业,学生辛辛苦苦做了,老师都全收全改了吗?还是让学生代为批改?’(五)、微信群布置作业和家长批改作业等问题,下次有时间再谈。这次先说到这里。为了教育,为了孩子,希望能有所改进。 另外,希望有关部门和工作人员不要泄露我的个人信息,我不想给我的孩子添麻烦,不想让孩子受到不必要的影响。添加文件和照片,我就省略了,如果后续需要提供,微信群里有许多。
网友您好,经教体局调查,该校大部分学生书面作业在课后服务时间都能完成,个别学生有少量遗留回家也能很快完成。部分年级老师为了促进学生的全面发展,安排的有背诵任务或体育锻炼、阅读等内容,但均属于自愿完成,未做强制要求。
同时,区教体局要求学校在今后工作中严肃师德师风纪律,严格规范办学行为,关注学生心理健康,科学合理布置作业,通过家校共同努力,促进学生健康成长。感谢您对卧龙教育的关心和关注!