19小学校领导在晋级时为中层量身定做[编号:734821]

  周红霞 留言　　  2024-09-18 20:18:15

　　一、制度不公，量体定做。领导可以看新旧制度作对（大条款一律没变，只是把条款细化利于自己人，排除他人。） 1.证书来历不明，很多证件未公布，暗箱操作。 2.公布的证书，存有很多不合规定之处。比如:①市级师德先进个人五年内不能重复拿，但有中层能连续重复拿。②有的领导和中层明明没有当班主任，却在晋级是能拿出。 3.每年的考核我们底层的老师几乎没有榜上有名。 4，轮岗是好事也是大事。领导上一秒在视频会议上说轮岗优先晋级，下一秒便出尔反尔不承认，还在我们轮岗3人不知情的情况修改了制度，直接将我排除在外。 5·中层的任命从来都不是民主选举。都是那些别有用心的人，会巴结的人，会阿谀奉承的人当的领导。 6每次制度的制定与修订从未招开全体大会进行表决。开制定制度会时甚至全是领导和中层参加，几乎没有群代参加，并会内容很少反馈给我们。我们既不能参加会议过程，甚至连知情权都没有。除了晋级制度这样，连绩效考核的制度也如此。 二、学校领导随意性很大，甚至违背规章制度。 1．近几年来财务支出从不公开。 2.绩效工资考核违规操作：计算的结果先上报，后公示，也就是8月28号上报，过3天，9月1号才公示，导致2位老师损失巨大，精神备受摧残。一个老师做手术请假1个月把人家的绩效工资扣得只剩90；另一位老师更惨，因做开颅手术，请假4个月，被扣为负分，绩效工资被扣完不说，还倒欠学校几千，需要上班3个学期的绩效工资来偿还因生病请假而欠下的考勤债务。 现在我们是晋级晋不了，连病假也请不起了。