内乡县负责教育事业的领导同志们:
"南阳书记留言板"这么多人反映教育方面的问题,很突出的一点就是:上课学习时间过长,孩子们熬到半夜睡,早上五六点起床,谁受得了呢?
我们每个人都有过上学的经历,其实大家心里都明白,熬时间根本不会提高孩子的学习能力,顶多会偶尔提高一点点考试成绩。这样对提高升学率其实帮助不大,甚至适得其反。
我本人从事教育20多年,带过几千名学生。说实在话,人的天赋还是占主要因素的,后天的努力虽然也很重要,但不能过度挖掘后天的潜力,否则会埋没了孩子们的学习兴趣,导致厌学和其他不良后果。
学习好的孩子普遍的特征是:他们具有优秀的观察、比较、推理、想像等能力组合。我们的教育应该是引导和培养他们这些能力组合,并让他们对学习产生兴趣,激发他们的潜力,让他们阳光自信,内心强大。而不是像圈养小动物一样,逼迫他们去被动的应付学习任务。上课学习时间太长,已经超过他们的生理极限,其实延长的时间他们根本没有真正在学习,而且因为疲劳,反倒因精神状态不佳影响了正常的学习。甚至很多本来有潜力的学生因为精神疲劳丧失了学习兴趣,久之,自信全无。
还有一点就是我们的教学内容也有些问题,这方面内容太多太复杂,不谈。
“只要功夫下得深,铁棒能磨成绣花针”,这句话误导了太多人,各位领导和家长,你们准备让孩子这一生“磨”几根绣花针呢?
大家都想让自己的孩子上所谓的名校,拼命的把孩子当小白鼠一样折腾,拼升学率,拼政绩,真没必要。所谓的名校在私下里挖了多少天赋出众的孩子来拼升学率?领导们自己心里清楚。
人生不长,每个孩子都是有自己的专长和缺憾的,我们的教育目标是培养他们健全的人格。一个有健全人格的孩子,即使考不上名校,他们也会过的幸福、快乐!何必这么折腾我们自己的孩子呢?