关于灌涨高中教学管理及收取校服问题的质疑?[编号:739321]

  王扬 留言　　  2025-10-06 13:44:02

　　近日，灌涨高中高二学年突然通知定制校服，此举引发家长广泛质疑。在学生成绩与一高二高等重点高中存在巨大差距的情况下，校方未将精力放在提升教学质量上，反而推行与重点高中同等收费标准的校服定制，无疑加重了家长的经济负担，更显决策失当。 据了解，该校学生成绩与同类重点高中差距高达三百分左右，且问题并非偶然，而是长期存在的“年年成绩不行”。这暴露出校方在教学管理、师资建设、课程优化等核心工作上的严重缺位。教育的根本在于育人，成绩是教学质量的直接体现，持续的成绩滑坡，本质上是校方领导不作为、乱作为的表现。 校服定制虽非大事，但在成绩如此惨淡的背景下推出，反映出校方 管理 严重错位。家长呼吁教育主管部门介入调查，督促校方正视教学问题，将资源和精力回归到提升教学质量、帮助学生成长的根本任务上，而非通过不合理收费加重家庭负担，漠视学生和家长的核心诉求。