7月3日上午十点,西峡县城区三小召开了全体教师会议。校长潘**在会上明确表示,今年的职称评审要提前到七月中下旬,还表示要改革学校的晋级制度,不再看年度考核积分,要看荣誉加分,要照顾老教师和体音美教师。此话一出,在座教师一片哗然,大家议论纷纷,表示不满。为什么快要开始评审了才改,这样的制度到底是为谁量体裁衣、量身定做?你说照顾老教师,那老制度中的教龄加分,职龄加分不是已经体现出照顾了吗?你说照顾体音美老师,这两年也有体音美教师晋级的,但由于个人准备不足导致答辩没过,浪费了本就宝贵的晋级指标,难道还要继续浪费?校长平时总是用扣分来威胁老师,说晋级不只看教学成绩,还有学校的其他工作,而年度考核积分不就是教学、考勤、师德、政教、奖励等各个方面的综合考量吗?难道老师以后可以随便请假,不要师德,不参加值日值岗了?说话语无伦次,政策自相矛盾,制度朝令夕改,无连续性、稳定性,把学校本来有序的晋级弄得乱七八糟,老师们怨声载道。作为校长,还在会上说学校最不缺的就是只会教学的老师,那学校缺的是什么人,投机倒把的吗?学校不就是教书育人的地方吗?老师或家长有意见了进行反映,作为校长,不仅不反思自己,还在大会上多次说反映的人是乱说话,说胡话,对举报者进行讽刺拉呱。试问,这样的校长能管理好学校?三小的明天何在?
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为切实保障教师职称晋升工作的公平性、科学性与全面性,进一步突出任现职以来教育教学工作实绩,学校在召开全体教师大会之前,先行召开了校长办公会议。鉴于本年度教师职称评审工作提前至七月中下旬进行,会上部分副校长就职改工作提出了相关建议,与会校领导共同进行了充分研讨与交流。随后,在全体教师大会上,校长向全体教师通报了今年职称评审的时间安排及校领导班子初步讨论意见,但该通报内容并非本年度最终职称晋升方案。学校新年度职称评审方案的正式修订,须待上级主管部门发布最新职改政策后,严格依据新的政策要求组织实施,以确保方案全面对接上级精神、更加突出教育教学实绩,这也是历来上级对年度职改工作的明确要求。新方案修订完成后,将依次提交全体班子成员、各党小组及全体教师进行充分讨论与表决,经各方统一意见后方可生效实施,绝不存在为特定个人量身定制之情形。近三年来,学校职称评审制度未作重大结构性调整,每学期仅根据上级政策变化进行局部微调,以保持制度与时俱进,持续提升其公平性与完备性。
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