编外加快入编，同工同酬，逐步消化长期代课教师[编号:710168]
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2019-02-24 21:07:00
尊敬领导新年好，长期代课教师，是历史遗留的问题，也是对教育的执着追求，我身为代课至今38年的坚守农村一线的有教学经验的教师，从8o年代紧缺教师，失去多条创业的路，长期和孩子结上感情，一曰不和孩子相处，就似乎缺点什么一样，由于自己是因贫困没有完成学业，深怕孩子们因穷失学，当时有学生失学，亲自找原因，想尽一切让他们入学，完成学业，走入致富路。在教学中潜心研究教学方法，自己创造了快乐学习方法。所教数学科在全乡没有落下五名，多次获得县乡的表彰。特别2oO4年双双获得市县表彰，由于教学成绩突出，当时校长亲自把我调入岗柳担任毕业班数学，可我不负众望，第一期就占全乡抽评第一名，近两年教二年级数学，年年占全乡抽评前两名。并且还承担引领新入职的新老师，使他们早日熟悉教学业务，成一名合格教师。
尊敬的领导你们想，中央就知道有遗留的代课教师，加快入编。省厅毛杰说要逐步消化代课教师。镇平就开通长期坚守农村代课教师绿色通道，想法入编。上次反映县委推教委，教委说上边没指示，难道还是踢皮球，我不知道为啥本是同根生，教育领丶导应为基层员工着想，唐河也应出台加快入编，逐步消化代课教师的方案，而不是上踢下，下没政策，寒了坚守一辈子代课教师的心。请领导明察，切盼！
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