1.学校要求全体教师7:30到校,学生7:40到校,7:50开始上课。 2.利用考绩给教师排队,全乡名次的后1/2要罚款。 3.学校领导把属于自己的活,分给一线教师,把业务、安全等所有档案切割成小块,分给每位教师,学校相关工作的计划,排查,总结,周工作简报,编辑作文等都有教师轮流完成自己什么也不干;把属于班主任的活,主题班会,上操护队都分给任课教师,做的不好还要挨批。 4.一个农村小学,两人不担课。 对于以上几个问题,总感觉有点不对劲,但又不知怎样捋顺,烦请领导解惑。
收到网友在书记网上留言板留言后,示范区教育中心回复如下:
经了解,该校为农村学校,部分家长上班早,孩子很早送到校门口,无人监管。为学生安全考虑,经该校全体教师会商议,学校分五组周一到周五轮流值班,当天值班教师7:30到校,负责学生安全,8:20正式上课。
该校一、二年级学生不进行纸质考试,三至六年级的学生期末考试后,学校只登记学生分数并进行数据分析,成绩不对外公布,依据成绩罚钱之事不存在。
学校各项工作的分工,本着“公平、公正,人人有事干,事事有人干”的原则,教师间既有分工,又有合作。所有档案分工都由该校班子成员集体商议、研究,人人都有任务,班子成员包括校长也不破例。
经查看课表,该校教师任课分工均衡,包括校长也担有课程。通过沟通,了解到该校本学期,语文、数学、英语教师课时足,综合学科教师课时不足,但安排有其他工作任务,确保满工作量。
对于网友反映、结合调查情况,教育中心要求该校进一步加强教师队伍建设,关心教职工工作生活状况,及时改进工作,争创群众满意的学校。