咨询和建议[编号:728057]

  刘成 留言　　  2023-06-16 08:35:14

　　尊敬的市电教馆领导: 你们好！ 我想咨询点问题和提点建议。 咨询:1.邓州市电教课近两年是报市里评还是省里评？ 2.城乡一体化示范区，有评县区级电教课机构和资格没有？ 3.今年市级电教课分配指标情况请介绍一下。 建议:1.城乡一体化示范区目前有不少农村学校，这些学校没有录播教室，也没有太多电教设施，这与城市学校相比格格不如。所以这些年评电教课成为城市学校的专属，农村学校想评电教课，困难重重！所以建议:给城乡一体化示范区分配指标时领导们能考虑实际情况进行分配。此外城乡一体化示范区前几年就属于宛城区管辖，评不上市级电教课的，希望领导们能跟两区协调一下，让示范区评不市级电教课的老师们，参加宛城区电教课评选，这样让花时间，花精力，花钱找专业人录课的农村教师有点积极性。不能让这农村教师，什么都付出了，结果什么也没有！！！为了上级文件中向农村一线教师顷斜、照顾的政策，希望领导们能认真拿出解决实际问题的办法。 2.咱市级电教资源平台，应该缺口很大吧？！所以建议在今后的电教课评选:一方面按上级政策办，另一方面把咱市级电教资中源缺少的课，逐步补充起来，如:资源库中缺少什么课，让想报电教课的老师们录制什么课，这样资源也能更好的发挥作用。教师想录什么课就录什么课，对咱市里电教资源补充太有限。目前有些课电教资源太多，有些课电教资源为零，所以希望领导们今后能重视电教资源的补充。

  已回复
市教育局回复：
　　

网友您好！感谢您对南阳信息技术与课程融合优质课竞赛活动的关注和支持！该活动是河南省教育厅每年组织开展的一项重要活动，旨在促进信息技术与课堂教学深度融合应用，我市的优质课例在省赛中成绩优异。

针对您咨询的问题，做出以下答复：

1.邓州市属于省直管县，省教育厅直接下发信息技术与课程融合优质课参赛名额，邓州市的课例可不经南阳市教育局评选直接参加省赛。

2.城乡一体化示范区有电化教育工作负责人和相应资格。 

3.市级信息技术与课程融合优质课名额分配标准，是依据各县区和市直学校教师数及历年实际工作情况确定的。

根据您的建议，做以下解释：

1.《南阳市教育局办公室关于开展2023年度信息技术与课程融合优质课评选工作的通知》（教办电教[2023]55号）文件中对录制有明确要求：

（1）使用录播教室进行录制。各县区需按照区域均衡分配几所精品录播教室作为本地录制点。

（2）不具备精品录播教室条件的县区，需要使用移动录播设备进行双机位或多机位录制。

另外，根据文件要求，报送的课例应是根据教学设计所完成的课堂实录，课例录制须采用专用摄像设备，双机位或多机位。教学中师生使用的电子设备(如交互式电子白板、互动电视、移动终端、互联网等)上的图像信号需单独采集或录制。优质课要充分体现信息技术与课程的深度融合创新，要利用网络资源、数字资源，以及一体机的课堂互动技术、蒙层、触发器等信息技术手段来解决教学中的重难点等教学环节，展现传统教学无法达到的教学效果。杜绝整节课仅翻页播放PPT等。因此，信息技术与课程融合优质课评选活动有一定的淘汰率。

我们在组织活动的过程中，为了提高我市教师的信息技术水平，开展了市、县（区）分级培训工作。

2.关于平台优质资源的问题，南阳市是国家中小学智慧教育平台的试点市，近几年我市不断推出优质的“一师一优课”、“基础教育精品课”补充到国家资源平台中，为国家贡献南阳力量。同时，我市也在努力打造有本地特色的资源。南阳“河南张鸿军专家团队工作室”就是一个展示本地特色优质教育资源的平台。另一方面，我市也在努力建设本地的资源平台，历届活动的优质课资源都将沉淀到本平台，为我市广大教师服务。

南阳市教育局