我要举报南阳市第四完全学校在2026年暑期的一系列违规行为。本人系该校2026级高一新生,现将该校违规事实逐一陈述如下: 一、违规使用手机布置作业,违反教育部规定 该校虽未正式开学,但已组建“临时分班”微信群,自2026年8月2日起,每日通过微信群布置语数外三科预习作业,且要求学生自行打印并按时提交。 教育部办公厅近日印发的《关于做好2026年中小学、幼儿园暑期安全工作的通知》明确要求,“坚决杜绝用手机布置作业、要求学生利用手机完成作业或要求家长检查批改作业等现象”。该校通过微信群布置并要求打印提交作业,直接违反了上述规定。 二、违规增加暑期作业总量,变相利用暑假补课 教育部通知同时要求“严控暑期作业总量”,“严禁提前开学、利用暑假组织学生集体上课补课”。该校虽以“预习”为名,但在暑假期间统一布置并强制提交作业,实质上占用了学生法定假期,有变相补课之嫌。 三、违规收集个人信息,违反《个人信息保护法》 该校要求新生通过学校微信公众号,填写学生身份证号、父母工作单位、父母电话等大量个人信息。校方声称该信息“将作为学生学籍录入、分班建档、日常管理、家校联系、入学资格审核的唯一依据”。 该做法存在以下违法违规问题: (一)违规采集家长职业信息。2022年教育部《关于进一步做好普通中小学招生入学工作的通知》明确规定,“严禁采集学生家长职务和收入信息”。该校要求填写父母工作单位,本质上即为变相采集职务信息,直接违反教育部禁令。 (二)“学籍录入”说法不成立。学籍录入依法只需学生基本信息,父母工作单位及电话与学籍无关。校方以“学籍录入唯一依据”为由过度收集信息,该说法完全不成立。 (三)属2026年专项行动重点治理对象。 四、拒绝沟通、压制异议 本人曾在群内引用教育部规定提出合理质疑,但随即被移出群聊。该校面对质疑,非但未作出解释或整改,反而采取“解决提出问题的人”的方式,拒绝接受监督。 五、不当批评学生,以“备案”施加压力 本人此前在提交作业时曾发送伟人照片,被老师在群内点名批评,并称已在“年级备案”。根据《中小学教育惩戒规则(试行)》,点名批评属于口头批评范畴,但所谓“备案”性质不明,给学生造成不必要的精神压力。 以上证据的原始截图均已妥善保存,′如需补充,请通过电子邮箱联系举报人。 恳请贵局调查核实,责令该校立即停止上述违规行为,并依法处理。
网友您好,真诚感谢您对南阳教育工作的关心和支持。由于天气炎热,考虑安全问题,学校2026级高一新生实行网上注册报到,不再到校注册报到,便于学生学籍录入、分班建档、日常管理、家校联系、入学资格审核,不存在违规收集个人信息、违反《个人信息保护法》,属于学校正常操作。考虑高中教学难度高,杜绝学生在校外参与违规补课,假期准备了初高中衔接学习素材。根据教辅资料和暑假管理规定,学校没有要求学生打印和购买教辅资料,利用电脑在线上组建临时班级群(没有要求学生使用手机),以电子版的形式发给家长,给学生提供便利的学习条件,减轻经济负担,每日督促学生自行完成,没有强制行为。8月2日,在作业检查中发现孩子语数外三科均发布三张伟人头像,教师处理结果属于教学管理的正常行为。关于移出群的质疑,作为老师考虑到可能是故意捣乱人员(陌生人未修改备注)将其移出,随后其母亲第一时间联系老师,肯定了学校的做法,为孩子的不当行为沟通解释。