1.柴校长自己都不主动担课,却说所有成绩不好的老师,实行末位淘汰制,试问,何为成绩好与差,以何种标准来衡量成绩好差?何种机制来评判好差?成绩不好的找学校啥意思?一人独大? 2.柴校长媳妇魏某编制在本校,却从未上过班,天理何容,上次县里吃空饷大检查为何没有检查出来,谁之过?!吃空饷啊,大鹏书记为此事组织了专门的清理工作,为何这里还会有遗留? 3.钟观幼儿园不是淅川县教育局的公立幼儿园吗?柴校长一手遮天,私自任命普通教师王某为幼儿园院长,根据《幼儿园工作规程》,公立幼儿园园长由教育局任命,这王老师以“幼儿园园长”自处,天天不上课,天天柱着个脸以要纵观幼儿园大局忙为由,天天坐在学校大门口,说自己是学校的“门脸”,新时代要求真干务实,“门脸”这种低级趣味的词有辱风化,如何教书育人?王“园长”要求老师们为其工作,天天帮其做家访资料,假档案,假照片,要求每人都要上交,包括副科老师,体音美老师老师都要上交。这种形式主义有何意义?王“园长”自己的工作为啥非要利用职权之便分担给老师们?老师们已经很累了,非要引起重视才能有改变吗?
网友你好!你反映的问题交办淅川县教体局后,教体局高度重视,现将情况回复如下:
一、关于网民反映校长不主动担课等问题
经了解,淅川县钟观小学是一所农村小学,位于上集镇钟观社区,现有在校生656名,教职工51名。钟观小学校长柴某,于2022年秋期任该校校长,除了管理学校的日常事务之外,担有六年级两个班心理健康教育课,兼任两个篮球社团教练,每周都按时进行活动。此外,校长还经常为学校部分班级的薄弱学科进行辅导、上课。故网民反映不主动担课问题不实。
至于反映的末位淘汰制问题,前阶段因为部分学科教学质量下滑的问题比较突出,经学校领导班子和有关业务领导一起商议了相关奖惩措施。该措施可能对屡次垫底的学科要求相对严厉一些,有个别教师觉得难以接受。
二、关于网民反映校长配偶魏某从未上过班等问题
经查,校长配偶魏某于2023年5月由上集镇中心学校派到该校督学,同时担有五年级两个班的心理健康教育课,兼指导全校语文教研工作,并经常参与镇中心学校组织的听评课、业务检查等业务活动。该同志对小学语文教学研究较深,经常深入班级听评课,按时参加教研活动,为学校的语文学科发展和教师成长做出了有益的力量。故网民反映该同志从未上过班、吃空饷等问题不存在。
三、关于网民反映幼儿园园长有关问题
经了解,钟观小学附属幼儿园有小中大3个教学班,一百多名幼儿。由于幼儿园的日常管理需要有人负责,所以经学校领导班子集体决议,由学校内部任命对幼儿园工作有突出贡献的王某为园长,兼学校招生、宣传、家校共育工作。因学校规定幼儿园上学放学园长必须亲自在大门口接待,所以王某在大门口出现较多。
至于反映的家访问题,家访工作属于家校共育工作的一部分,上级有明确要求。王某负责这项工作比较认真,在落实家访工作、催交任务的过程中,方法有些激切,引起部分同志的反感情绪。
四、处理结果
同志们反映问题,是对学校工作的关心和支持,说明学校的管理工作不够细致、缺乏有效的交流沟通、联系不紧密等问题,为此,校长做出了深刻检查和反省。
调查组要求钟观小学在今后的工作中举一反三,努力提高学校内部日常教育管理水平,严格上班纪律,按照有关制度办事,杜绝“吃空饷”现象;要建立科学的教职工工作评价体系,涵盖教师工作的方方面面,避免“唯分数论”;要关心教师工作、生活,公平、合理分配教职工工作量,给教职工构建和谐、快乐、舒心的工作环境;加强教师队伍和师德师风管理等工作,特别是学校领导,要以身作则,做好表率,团结带领全体教师向前发展;加强与学校同事之间的沟通,畅通内部沟通渠道,不断提升办学质量,努力提高教职员工和广大群众对学校工作的满意度,办人民满意的学校。