投诉新野县前高庙乡中心校[编号:781547]

  张宇峰 留言　　  2025-11-13 19:35:03

　　新野县前高庙乡中心校近期推行的一系列严重违反教师减负政策的管理措施，这些做法已对教师身心健康和教育教学质量产生严重影响。 具体情况如下： 一、 强制推行“一课三讲”与跨校集体备课，严重挤占教育教学核心时间 中心校要求每位教师针对同一教学内容进行“三次备课、三次讲授”，并频繁组织跨校集体备课活动。频率过高、流于形式，已大量侵占教师用于备课、批改作业、辅导学生及进行教学反思的核心工作时间。教师疲于应付重复性备课与频繁的会议，导致用于研究教材、关注学生个体差异的时间被严重压缩，直接违背了教育部文件中“确保中小学教师潜心教书、静心育人”的核心要求。 二、 忽视教师权益与安全，增加不必要负担 学校在组织跨校备课活动时，完全未考虑教师往返路途的安全与时间成本。还带来了人身安全隐患，也变相延长了工作时间，导致身心俱疲。这种缺乏人文关怀的管理方式，与营造教育教学良好环境的政策导向背道而驰。 三、强制打卡增加无谓负担，中心校每周强制要求老师们完成“教育随笔、练字、读书”等任务的打卡，将本应自觉的专业学习变成了僵化的行政命令，挤占了宝贵的休息与备课时间。 四、进行形式化“教师排名”，加剧不必要的内部竞争与心理压力 学校将教师在“一课三讲”和集体备课中的表现进行公开排名，并将此排名与绩效、评优等利益过度挂钩。这种单一、形式化的评价方式，不仅加重了教师的焦虑感和不必要的内部竞争，更使得教研活动偏离了“共同提升”的初衷，演变为功利性的表演与考核，严重违反了教育部“严格清理规范与中小学教育教学无关的评比考核事项”的规定。 恳请上级主管部门能够高度重视此事，介入调查，切实为教师减负，让我们能将主要精力回归到教书育人的主业上。