唐河县文峰高中存在问题[编号:774408]

  刘 留言    2025-04-07 18:51:11

  1. 压榨老师并进行道德绑架,老师每天需要教研、打卡、坐班、备课、手写教案。科技的发展给生活带来了很多便利,可是教师却要一直坚持古早传统的思想。对于一个老师而言,每天的上课已经成了奢侈的时光。并在开会期间,对教师进行道德绑架,发表教师不如机器人等等不合理言论。对教师进行一种全面系统的管理,细节到每节课的某几分钟需要干什么、怎么教,全校教师需要统一的进行一种方式教学,请问这如何能发挥教师的主观能动性? 2.对于违纪学生不作为,天天打班主任的脸。开除了的学生还能再回来上学,并且继续无所忌惮的违纪。学生在楼梯口肆无忌惮的谈恋爱、抽烟、带手机,班主任用心管理后,学校继续放任学生回归学校。 3.推卸责任。无论是来自社会、家长、学生的投诉或问题,包括差生的成绩难以提高,全部原因都归结为老师不行。 4.绩效考核与课时补助不合理。辛辛苦苦教出来一个一个班级,发奖金时比成绩一般的班级奖励更加低水平。甚至有时考试期间,会让教师早晨六点起床,一直不间断的工作到晚上十点,甚至连吃饭的时间都没有,以这样的工作强度,如何能保持教学热情和教学效率? 5.教师打卡制度不合理。正常的一个月满勤(可以有八次不打卡),奖励为120元,一个月超过八次不打卡,每次会扣除10元一次,这甚至不符合国家的规定。晚上的晚自习从七点一直上到十点多,一晚上下来的补助居然才20元钱。试想一下,想让一头牛干活却不给他吃草,甚至还在不停的剥削它,薅它的毛,这头牛会正常的工作吗。 6.请上级领导重视一线教师的心理问题,部分班主任与老师已经出现了心理抑郁倾向。 7.学校一直在不停的更新校园环境,树不停的栽,花池不停地修,横幅标语不停的变化更新,可是教师的工资与期中末的薪酬一直在不停的下降。甚至现在已经马上四月中旬,二月份的补助仍旧不发,请问这是哪里出现了问题?

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唐河县政府回复:
  

经县教体局调查,文峰高中学校要求教师每天教研、打卡、坐班、备课、手写教案,是常规教学管理的基本要求,目前该校年轻教师比较多,需要统一规范引导和管理。学校倡导教师不断提高学习力,才能适应新时代AI智能快速发展的要求。学校课堂教学方面,要求教师们参照南阳市教研中心发布的《课堂教学评价标准》,进一步优化课堂教学设计,改变教学方式,充分调动学生积极参与课堂,切实提高课堂质量和效益,这也是“新高考”背景下培养学生思维,提高学生解决问题能力的迫切需要。同时,学校严肃教育教学工作纪律管理,严禁教师工作散漫、自由主义,严查由于教研、备课不充分造成的低效课堂。

对于违纪学生,学校本着“教育”为主,但严肃纪律,根据学生违纪情节分别处以“警告”、“记过”、“留校察看”、“劝退”等教育、处理,不存在放任多次严重违纪学生“劝退”后回校情况。

学校对于“来自社会、家长、学生的投诉或问题”处理,要求班主任、教师不断提升教育管理水平,坚持正向引导和家校充分沟通,实现家校共育,共同促进学生学业成绩和全方面发展,不存在“归因教师不行”情况。

关于对教师的“绩效考核与奖励”,学校按照业绩考评、育人管理等方面考评方案对教师进行考核,并给予业绩优秀的教师奖励,鞭策督促每位教师向“优秀”看齐,提升个人教育教学素养水平,从而提高整体教育教学质量。

学校对教师给予诸多人文关怀:设立“每月允许8次不打卡”的考勤制度;开展多项班级、教师的拓展活动;学校心理咨询室全天对师生开放;学校开放舞蹈室健身房等,缓解教师工作压力,保证了老师们的工作积极性和工作效率,得到绝大多数教师的认可与支持。

文峰高中学校教师4月工资已足额发放,期中期末教师绩效奖根据班级量化综合考核,优劳优酬发放。教师2月绩效补助已于3月25日打卡发放。