可笑的唐河县第二小学[编号:781261]

  正义之师 留言    2025-11-05 21:32:35

  唐河县第二小学可笑之一教师晋级方案不公开,不公示,在今年高级职称评定中违反省文件精神,获得表彰,课题,优质课的任何人 不得晋级,竟然理由是证件不是在本校取得的,学校严重违背了省文件择优推荐的要求,更可笑的是中级评定时,必须得有课题、优质课、表彰,而且不用量化积分、也不考虑证件是不是在本校取得的,一个学校两套方案。真可谓糊弄鬼里。可笑之二学校各项工作管理以召集老师或学生拍照、每周发美篇代替真抓实干,形式主义代替务实重干。不但带偏了老师更带偏了学生,学生们从小学会了配合搞形式主义,哪个学生还认真完成老师布置的学习任务。老师们哪里还有心思静下心来干工作,工作目的配合学校拍好照片写好美篇在上级领导面前刷存在感。学校各种高大上口号仔细看仔细品味全是糊弄自嗨,不过是检查时摆摆阵势拍拍照片发发美篇就算成功!可笑之三l学校随意为他人开绿灯,走走送送,吃吃喝喝就绿灯常亮,有正义的老师却被亮红灯,被打压。学校被管理的一年不如一年,成绩下滑,学生流失,教师分流,让二小的形象在社会上颜面尽失。唐河二小是全体二小老师的二小,不是某一个人的二小!请还们一个公平正义的二小!

  已回复
唐河县政府回复:
  

关于职称晋升问题:学校严格执行上级文件精神,结合《唐河县第二小学教师职称晋升量化办法》,成立了评审小组,评选工作有个人申报、资格审查、申报材料展示、量化积分、结果公示等环节,公开公平公正的进行评审,不存在一个学校两套方案之说。本年度二小分配中级指标4个,符合条件且个人申报的共4人,直接推荐上报。分配高级职称指标2个,符合条件且个人申报的共7人,根据《唐河县第二小学教师职称晋升量化办法》,评审小组对申报人员进行量化积分排名,最终量化结果从高到低取前2名推荐上报。

关于拍美篇问题:为激发教师工作和学生学习的热情,由部分领导班子成员通过美篇展示师生风采、办学成果、校园动态等,向社会和家长展示学校形象,本学期开学后,学校减少了内容不重要的美篇制作,把平时工作中的一些重大活动通过其他形式记录和保存,积淀校园文化。

关于为他人开绿灯问题:学校按照各项规章制度公平公正地开展工作,对待每一位教师都一视同仁,不存在为他人开绿灯、打压教师的行为。近两年,生源减少,师生比过大,本学期开学初对部分教师进行了双向选择的分流,到辖区内其他学校任教。