有人反映了一高双休日缩水的情况后,据说本次周末除了清北班高三年级之外,各年级的双休日都有所调整,值得赞扬。但孩子回来后,还是不快乐,老师布置了大量的作业,几乎每一学科都是一套题,而且有些学科还另外加了任务,孩子说如果认真做,在家等同于参加了一次全科考试。本来想利用周末把自己的薄弱科目好好钻研钻研,结果作业都难以对付。在这里建议学校能不能考虑一下真正给孩子们减减负?再者布置作业多了,孩子再有抵触情绪,不认真做,等于没用。这只是作为一个家长的个人建议,希望学校权衡利弊。总之让孩子接受并不断进步都行,谢谢领导们给出合理解决方式。
网友你好,根据你所反映的问题,教体局经调查回复如下:
1.双休期间每一学科布置大量作业问题
布置作业是让学生巩固与强化所学知识。经过一周的学习,大脑内接收了大量新知识,学生可以通过周末作业来加深理解、巩固记忆,避免“五天学、两天忘”的现象。同时,也为教师提供反馈与评估,通过学生周末作业的完成情况,老师可以及时发现哪些知识点学生掌握了,哪些还存在普遍困难,从而调整下一周的教学计划和重点。
经核查,方城一高过星期老师布置作业是巩固练习,学生可根据自己情况选择性完成。学校已进一步规范老师布置作业要求,每科巩固练习时间不超过30分钟,尽最大可能减轻学生作业负担。
2.高三年级双休问题
方城一高按照教育部和上级教育部门相关规定,严格实行双休政策,高三年级正常双休,不存在有未落实双休的班级。
县教体局责成县一高中举一反三,进一步加强学校管理,严格执行《河南省中小学教育教学管理十条规定》,切实落实双休政策,进一步规范办学行为,办人民满意的教育。