南河店均衡发展存在的问题[编号:670809]

  实话实说 留言　　  2019-01-01 21:00:06

　　市长您好，我是南河店小学的一名普通的教师。国家实行教育均衡发展，目的是缩小城乡教育差距，促进农村教育的发展，可是南河店范庄、完小、幸福小学明明是80多人的班级，现在让造成50人左右，不是从根本解决问题，整天让老师们坐在那儿造材料，课可以不上，材料必须按时完成，星期天也不让过，剥夺教师的休息权利，简单说就是造假，造假应付国家的教育评估，做各种假材料，虚构一些不存在的班级，假的课程表，难道这样就改变南召县教育落后的局面？有的校长还威胁老师们，完不成怎么怎么着，有本事你把教育局局长撤了再装逼，老师们够辛苦了，请教育部门的领导端正态度，不要忙着造假，假的真不了。

  已回复
南召县政府回复：
　　网友： 你好！针对你反映的问题，经县教体局调查回复：南召县将在2019年接受国家和省政府对义务教育均衡发展工作的验收。近期，教体局召开专题会议，对此项工作进行了布置，要求对近三年来学校的教育教学档案进行收集整理。义务教育均衡发展是惠及我县的大事，旨在推动教育发展，实现教育公平，而房舍不足、大班额、教师缺乏等问题严重制约着教育均衡发展。县委县政府高度重视义务教育均衡发展工作，现正采取有效措施加以缓解，比如新建学校，改、扩建房舍，学生分流，招聘教师等。目前正在合理规划班级分流问题，部分房舍已改造到位，不足的教师也会分批招聘，按时上岗。当然，由于该项工作量大，给部分教师造成一定的工作负担，但仅仅是暂时的，各学校仍然以“教育教学”为中心开展各项工作。