我是板山坪镇中学的教职工,现就我校校长在履职过程中存在的多项不当行为,向贵部门进行举报,恳请贵部门能够秉公调查、严肃处理,以维护学校正常的教学秩序和教职工的合法权益。具体问题如下: 一、 校长脱离教学一线,业务能力难以胜任岗位要求 作为学校的主要负责人,校长理应深耕教学一线,以扎实的业务能力为全校教职工树立榜样。但我校校长长期不承担教学任务,脱离课堂教学实践与教研工作,既无法精准把握教育教学的核心需求,也难以在业务层面为教师提供有效指导,其业务能力与校长岗位的履职要求存在较大差距。 二、 决策部署失当,迁怒教职工且言语讽刺挖苦 在落实“阳光大课间”相关工作中,因校长前期对工作重视不足、认识不到位,导致该项工作在上级领导检查中未达到要求。事后,校长临时安排教职工在上班时间集中训练,耗费了教职工大量的时间和精力。训练结束后,几位女教师在办公室稍作休息,校长进入办公室后,不仅未对教职工的辛勤付出表示理解,反而进行讽刺挖苦。此举严重伤害了教职工的情感,致使几位女教师情绪崩溃落泪,造成了恶劣的影响。 三、 言行失范,在公开场合使用粗俗语言 在全校教职工大会这一正式场合,校长公然使用“牛球不行”等粗俗恶劣的语言,斥责部分教师。作为学校领导,其言行举止本应成为师生表率,但校长此番言论,不仅违背了教师职业道德规范,更损害了领导干部的形象,严重破坏了和谐的校园氛围。 四、 会议安排不合理,占用非班主任教职工工作时间 学校召开的班主任会议,长期存在安排不合理的问题,频繁占用非班主任教职工的工作时间。且会议内容周周大同小异,缺乏实质性的创新与优化,既降低了工作效率,也挤占了非班主任教职工备课、教研及处理个人本职工作的时间,引发教职工普遍不满。 针对以上问题,为推动学校各项工作回归正轨,我提出以下整改建议: 1. 要求校长主动承担教学任务,回归教学一线,深入参与教研活动,在实践中提升自身业务能力,切实发挥领导干部的示范引领作用。 2. 校长需就“阳光大课间”工作中讽刺挖苦女教师的行为,进行深刻反思,主动向涉事女教师作出正式道歉,消除不良影响。 3. 校长应加强自身修养,规范言行举止,在公开场合严守语言文明规范,尊重每一位教职工,维护领导干部的良好形象。 4. 优化会议组织管理,科学合理安排会议时间与参会人员,班主任会议内容应突出重点、精简务实,避免内容重复。同时,提升工作统筹效率,确保非班主任教职工的正常工作时间不受挤占。 教育事业的发展离不开作风正派、业务精湛的领导班子。我坚信,在贵部门的监督与指导下,我校存在的问题能够得到妥善解决,学校将重回健康发展的轨道。
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经核实,该学因基础薄弱、人才不足、师生认知待提升,导致阳光大课间活动推进困难;校长因工作急切,沟通中语言偏严厉,对教师肯定鼓励不足,引发部分怨言。针对此,教体局已采取措施:一是敦促板山坪镇中心学校加大监管,全程跟进整改;二是责令该校召开校长及班子成员专题座谈会,明确四项要求:①带头钻研业务、深入一线,提升教学管理能力;②规范言行、提高领导艺术,改进沟通方式;③多理解鼓励教师,主动排忧解难,融洽干群关系;④精简会议、压缩时长,保障教师教学与活动组织时间。
下一步,教体局将持续跟踪督导,确保整改落实到位,并以此为契机提升辖区学校管理水平,营造和谐教育环境。