南召现代中学周六周日自愿返校学习违规补课。[编号:783725]

  匿名 留言　　  2026-01-17 00:10:48

　　尊敬的教育局领 导 您好！我是南召现代中学一名高三学生的家长，此刻怀着无比愤怒与灼的心情，向您举报该校近一个多月来违反教育法规、严重侵害学生权益的一系列行为，恳请领导务必高度重视，立即介入审查，还孩子们一个合规的学习环境！ 一、近一个多月周六周日公然违规补课并讲授新课，以“间接强制”手段逼迫学生参与，践踏“双减”政策红线。该校近一个多月以来，每周六、周日全天组织全体高三学生到校“补课”，对外宣称是“自愿强化学习”，但实际根本无任何自愿可言。学校并未采取公开点名批评等直接施压方式，而是通过更隐蔽的手段变相强制：班主任会私下找未到校的学生约谈，反复强调周末讲授的都是全新课程，是后续课堂教学的核心内容，不参与补课的学生必然会跟不上进度；同时在班级群里频繁发布补课的课程安排、知识点清单，暗示参与补课是“跟上大部队的必要条件”。这种间接施压的方式，让作为寄宿生的孩子和我们家长根本不敢选择不参加——毕竟高三备考分秒必争，谁也不敢拿孩子的升学前途赌。而所谓“补课”并非复习巩固旧知，而是全程讲授未学过的新课，将本该在工作日完成的教学任务，强行挤压到周末，导致孩子连一丝喘息的时间都没有。这一行为严重违反了河南省教育厅《河南省普通中小学管理基本规范(试行)》中“严禁学校以任何名义占用双休日组织学生集体补课或上新课”的明确规定，是对国家“双减”政策的公然漠视！ 二、清晨5:30强制进班开展小早读，一楼无任何自愿学习空间，迟到竟罚做深蹲，严重剥夺学生睡眠权并涉嫌体罚。该校作为寄宿制学校，要求高三学生每日清晨5:15—5:20就得起床整理床上用品，必须在5:30前赶到教室，根本没有任何自主安排的时间。到校后的5:30—6:00，学校统一安排化学或生物小早读，全程有老师巡查，绝非对外宣称的“自愿自习区域”。更令人气愤的是，若有学生迟到，不会由班主任记录在案或约谈家长，而是由当天的值日生直接带到指定地点，罚做50—100个深蹲。这种体罚式的惩罚，对正处于高强度备考阶段的孩子来说，不仅是身体上的折磨，更造成了心理上的压迫。孩子每天睡眠时间不足6小时，远远低于河南省教育厅规定的高中生每日不少于8小时睡眠的标准，更违反了“高中寄宿生早上起床时间不早于6:30”的硬性要求。长期睡眠不足叠加体罚压力，让孩子白天精神萎靡，课堂上频繁走神，记忆力明显下降，近期更是出现头晕、焦虑等症状，这样的高压管理不是“助力备考”，而是在透支孩子的身心健康！ 三、多重违规叠加压榨，高三学生身心已濒临极限，心理健康隐患激增。作为高三家长，我们理解备考的重要性，但南召现代中学的做法早已超出合理范围：工作日高强度学习+近一个多月周末强制新课学习+凌晨强制早起加体罚，三重压力让寄宿的孩子彻底沦为“学习机器”。孩子身处学校，连和家人倾诉的时间都极少，每次通话都在哭诉“太累了，撑不下去”，情绪极度低落，甚至出现了厌学倾向。结合该校此前寒暑假强制开设全天视频课、大年初六就启动线上教学的违规行为，不难看出这是长期、系统性的违规操作——学校为了追求升学率，完全无视教育规律和学生身心承受能力，将“压榨时间”“体罚施压”当作“提分法宝”，这与近期多地频发的学生心理健康事件有着直接关联，让我们家长每天都如履薄冰！ 教育的本质是育人，而非竭泽而渔的“分数绑架”。南召现代中学的一系列行为，不仅违反了《中华人民共和国教育法》《河南省普通中小学管理基本规范》等多项法规，更涉嫌体罚学生，严重伤害了学生的身心健康，破坏了教育公平的底线。在此，我代表众多受害学生家长，向贵局提出以下诉求： 1. 立即责令南召现代中学停止周六、周日的违规补课行为，停止在双休日讲授新课，严格执行双休日休息制度； 2. 纠正清晨5:30前强制进班的不合理规定，按照教育厅要求调整寄宿生作息时间，保障学生每日不少于8小时的睡眠时间，杜绝体罚学生的违规行为； 3. 对该校近一个多月及此前长期违规办学的行为进行全面审查，追究相关负责人的管理责任，并将查处结果书面告知举报家长； 4. 建立常态化监督机制，开通匿名举报渠道，防止该校后续以其他名义变相违规，切实保障学生合法权益。 孩子的高三只有一次，他们的身心健康比任何分数都重要！恳请领导务必拿出雷霆手段，严肃查处南召现代中学的违规行为，不要再让教育法规成为一纸空文，不要再让孩子们在高压违规的环境中苦苦挣扎。我们将持续关注处理进展，若问题得不到解决，将保留向更高层级教育主管部门继续举报的权利。 领导尽快核查处理，给我们一个明确的答复！