南阳二中高一成绩请给我们一个解释[编号:764668]

  无名 留言　　  2024-07-02 23:53:38

　　我们是南阳二中高一的学生家长，上周高一六校联考成绩出来了，数学成绩普遍很差，家长们看了是欲哭无泪。三四十分的数学是一大把学生。我们当年都是冲着市直名校中考500多分正规考进来的。这样的数学成绩如何参加高考？教育局长和二中的校长请解释一下这些数学考的差的班级数学老师是如何配置的，是如何教学的，请不要说生源差学生不学这样的话，学生中考成绩都是一样进来的寄宿式一周都是学校在管理。成绩好坏都是学校在管理。二中作为办学70年历史的市直老牌高中占尽天时地利和财政供给，这样的成绩和二中不匹配，学校是不是就自己宣传上说的全力打造珍珠班吧？其他班学生难道不是来受教育考大学的吗？还是没有交学费？请二中重视每一个孩子的教育均衡发展重振二中当年的辉煌，作为家长我们全力配合要钱出钱该配合就配合请二中把学生成绩提上去

  已回复
市教育局回复：
　　

网友您好！收到您的信息后，南阳市教育局高度重视，立即通知相关学校调查，经查回复如下：

6月27日、28日六校联考数学学科一、二本分数线：数学卷面满分150分，物理类一本线86分，二本线63分； 历史类一本线 72分，二本线40分。这次六校联考，共有20多所学校参与，在总样本三万六千多考生的情况下，数学划定的一本线和二本线都是比较低的，尤其是历史类。由此可见，绝大多数的考生在数学学科得分都是不高的。

二中2023级学生，去年入校时生源基础较差，按中考分数全市前两万名（不含邓州市），我校仅招录320人，而且在15000--20000名之间居多，没有尖子生。孩子们进入高中之后，数学难度较初中增加很多，高中的学习方法和思维方式与初中相比也有很大变化，有一部分孩子因为不适应高中高强度的、深度思维的学习，导致成绩下降，这是正常现象，希望您能够理性看待。为提高数学成绩，老师们注重分层教学，采用因材施教的方法来强化基础，为高二高三成绩提高做准备。实际上这届学生入校近一年来，孩子们整体成绩一直在提升，大型考试过一本线人数也在持续提升，比如这次六校联考，物理类和历史类一共过一本线534人。

教育孩子是家校共同关心的事情，孩子的成功成才一定是家校共育的结果。感谢您对南阳教育的支持和关心！