南阳市十五小孔明路校区四年级突然分班[编号:766995]

  苏苗苗 留言    2024-09-01 15:18:34

  领导好: 我是南阳市十五小孔明路校区四年级学生家长,今天新学期开学报到,孩子中午放学回来说是分班了。这个消息非常突然,因为一年级入学时,学校和老师都告诉我们,老师是一直要从一年级带到六年级的。而且班主任昨天还在正常安排报到事项,也没有通知要分班。她也是昨天晚上才接到的通知。孩子们一个暑假没看到同学,今天都是兴致勃勃去见老师和同学的,知道要跟同学们分开,很多都哭了,家长也接受不了。 请求教育局回复: 1.学校本来计划是老师一直带学生到六年级,突然改变计划分班是为什么?有什么意图?能达到什么目的?分班的标准是什么?是四年级要开始分快慢班了吗?分班对孩子的成长有什么好处吗?怎么证明突然袭击的分班对孩子的成长有好处? 2.就算是对孩子有好处,学校要做出牵扯上千人的重大政策调整,不能事先沟通吗?别说征求意见了,事先通知一下,孩子心理也好有个准备。保密措施这么好,学校是要对犯罪分子实施突然打击吗?学生是萝卜白菜,想拢在哪一堆就拢在哪一堆吗?这么大的变故,完全不用跟任何人打招呼,学校是把学生和家长当什么了? 学校这么做,根本不考虑孩子的心理接受能力,是对学生、家长、老师的不尊重,这次分班,涉及学生、家长、老师上千人,请求教育局敦促学校给所有学生、家长一个书面说明及道歉,如果可能,请求学校恢复原状,减轻对孩子的伤害!

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市教育局回复:
  

网友您好,收到您的信息后南阳市教育局高度重视,立即通知相关学校调查,经核实南阳市第十五小多年来一直都有三升四分班的传统,孔明路校区在建校初期没有进行分班,现在学校已成立10周年,在家长及学校教师的共同努力下已成为一所成熟先进的学校。从学生的的身心成长、学习内容、教师的特点等多方面考虑,学校通过科学的方式均衡分配组建新的班集体,这对学生学习能力、思维方式、处事方法的发展以及班集体班风学风建设等方面都有好处。孩子们不愿离开自己原来的老师和同学,是正常的情绪。分别是人生常态,也是迎接下一次相遇的起点,相信通过老师们的正面引导,孩子会尽快融入新的班级中,并悦纳自己的情绪。请家长相信学校,积极配合学校,帮助疏导,让孩子正确面对。
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