南阳市第一中学校对高三年级实行周末集体留校[编号:782430]

  王伟 留言　　  2025-12-09 14:15:05

　　最近这段时间以来南阳市第一中学校对高三年级实行周末集体留校，并要求教师同步到校全程值班监督的管理方式。校方将此表述为“自愿留校”，但事实上，学生面临无形的压力，难以真正自主选择。而且这一安排实质上剥夺了学生和教师依法享有的周末休息时间，与当前国家提倡的保障师生身心健康、落实双休政策的导向明显不符。这种以师生持续牺牲周末休息时间为代价的模式， 1. 违背教育规律，损害核心生产力——教师的可持续工作状态。 教师是教育的第一资源。他们需要充足的休息进行知识更新、教学反思和精力恢复。强制教师在周末无偿（或低补偿）承担监管职责，实则是将其置于持续消耗的状态。疲劳教学将直接影响课堂效率与教育热情，长远看，必然会折损我市最宝贵的师资力量，这与打造优质教育强市的目标是相悖的。 2. 侵犯师生法定休息权，与“以人为本”的教育理念及国家政策导向不符。 国家三令五申要保障学生的休息时间，切实减轻学生课业负担。同时，《教师法》等相关法规也保障教师的休息权。当前“被自愿”式的学生留校，使师生双休制形同虚设，不仅直接侵犯了他们的合法权益，也背离了当前教育改革的整体方向。 3. 成绩的提升更依赖于课堂效率、精准教学和科学备考，而非时间的无限堆砌。学生长期处于紧绷状态，容易导致心理倦怠，降低学习效能；教师疲于奔命，也难以聚焦于教学质量的精进。这种“疲劳战术”从育人实效上看，是低效且不可持续的。 恳请市领导能够关注此事并建议： 1. 敦促学校立即纠正当前做法，严格落实双休政策，停止在周末变相学生留校，并停止强制或变相强制要求教师周末到校进行无偿的监督管理工作。 2. 引导学校探索科学备考之路，将精力集中于研究如何提高课堂教学质量、加强个性化辅导、提升学生学习内驱力上，而非依赖延长在校时间。 3. 切实保障教师合法权益，让教师能获得应有的休息与尊严，从而保有持久的教育热忱与创造力，这最终受益的将是每一位学生。 教育的真谛是点燃，而非耗尽。保障师生的合理休息，就是保障南阳教育高质量发展的未来。恳请领导予以调查与协调，让校园重回张弛有度、尊重规律的良性轨道。