南阳五中[编号:785499]

  梁睿娴 留言　　  2026-03-22 11:20:48

　　关于南阳市五中学放学时间晚、超量考试严重损害学生身心健康的投诉信 您好！今致信反映我校近期存在的严重违规问题——放学时间晚，并超量组织考试。我们认为，学校的做法已明确违反教育部相关规定，严重损害学生身心健康，恳请上级主管部门介入调查并予以纠正。 一、作息安排：早到校难以调整，恳请恢复晚上10:00放学 我校高二年级目前的作息时间为：早上6:10到校，晚上10:20放学，高三早上6:00到校，晚上10:30放学，每天在校时间超过16个小时，睡眠严重不足，课堂注意力难以集中。 关于早上到校时间过早的问题，从上学期开始，我们同学及家长已多次向学校反映，但至今未能得到调整。我们也理解，早到校时间短时间内确实难以改变。 但与早到校不同，晚自习结束时间的调整相对灵活。上学期我校一直执行晚上10:00放学的安排，教学秩序正常，学习任务也能完成，这一模式已被实践证明可行。然而本学期学校将晚自习延后至10:20，多出的20分钟并未带来实质性的学习提升——同学们此时已身心疲惫，虽然说让讨论问题或者继续去写作业，而大多数同学都是在聊天，不过是在班里耗时间，效率极低。既然上学期10:00放学的安排是可行的，希望恢复正常时间，让我们多一点宝贵的睡眠时间。 二、考试次数严重超标，违背教育部最新规定 2025年12月4日，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（教基厅〔2025〕3号），明确规定：普通高中毕业年级可在总复习阶段组织1-2次模拟考试。 然而，我校的实际考试安排为： · 高三年级：每周一次固定周考，遇到联考时一周达两次 · 高二年级：每两周一次正规考试，每周的小周考 这与教育部“1-2次模拟考试”的规定相去甚远。通知明确指出，要“减少日常考试测试频次”“切实解决部分地方和学校日常考试存在的管理松散、次数偏多等问题”。 每两周一次的大型考试需要全校排考场，往往会占用一整天的正课时间外加一个晚自习。频繁的考试占用了大量本该用于讲授新课或深度讲解习题的时间，导致教学进度被严重拖慢。更关键的是，由于考试过于密集，老师根本没有足够的时间对试卷进行深度讲评，往往是“考了白考”，学生无法通过考试真正获得提升。此外，周考的内容设置也缺乏科学性，例如语文科目经常只考察零散的默写或字词，与高考考查的核心素养及题型关联度不大，难以起到检验阶段性学习成果的作用。 教育部通知强调，考试的目的是“检验学生阶段性学习效果、服务于教学改进”。但在本校，考试已失去意义，背离了教育规律。 三、形式主义作业 学校目前推行了名为“两本一卷”的管理制度，即要求学生准备纠错本、检测本及配套卷宗。初衷可能是为了让学生查漏补缺，但在实际执行中，这变成了沉重的机械负担。由于我们高二年段作息时间紧张（早上6:10到校，晚上10:20放学），在完成常规作业后，根本无力保质保量完成这三项额外的整理任务。目前，同学们为了应付检查，大多是流于形式、敷衍了事，甚至变成了“抄写工”，完全背离了纠错提升的初衷。这种只看“留痕”不看“实效”的做法，实际上是一种资源浪费，希望能取消或简化此类非必要的书面留痕要求。 四、我们的核心诉求 根据教育部文件要求，我们恳请： 1. 严格执行放学时间规定：放学时间提前至晚上10:00，让学生有充足睡眠时间 2. 摒弃形式主义作业：纠正“两本一卷”等机械化的作业检查方式，减少非必要的重复性书面任务，把时间还给学生的薄弱学科自主提升。 3. 优化考试结构：建议对周考和半月考进行合理整合，减少大型考试频次，将节省的时间还给课堂，让老师能从容开展深度教学和试卷讲评。 教育部通知明确要求：“各地教育行政部门要畅通并公布举报电话、邮箱、网络平台等受理渠道，接受学生、家长及社会各界对日常考试的常态监督”，并“建立监督问责机制，对经查证属实的违规考试行为进行通报”。 我们深知高三、高二的重要性，也愿意为梦想拼搏。但拼搏不等于透支，抓紧不等于违规。我们期待能在一个科学、健康、符合教育规律的环境里学习成长。 希望政府关注此事，让政策真正落地，让教育回归本真。